Fundamentales en la adquisición y el desarrollo de las competencias básicas
Por: Héctor Salinas Castellanos
Comunicador Social Periodista
Especialista en Comunicación
La mayor parte de los académicos coinciden en
afirmar que las competencias comunicativas son el conjunto de conocimientos,
capacidades, habilidades y destrezas para interpretar,
argumentar y proponer en las diversas formas de la comunicación como la
lectura, la escritura, la expresión oral y los lenguajes no verbales.
La competencia interpretativa: es
la habilidad para entender el sentido de un mensaje y comprender toda su
dimensión, lo cual implica, un conocimiento pleno acerca del contexto y de todos
los factores que influyen el significado de una situación o problema.
La
competencia argumentativa: es la capacidad para fundamentar y demostrar
la veracidad de una afirmación. Es la que explica todo acerca de una
aseveración o tesis. Esta competencia se caracteriza porque muestra elementos
de juicio y explica todo cuanto se defiende en una tesis o postura personal.
Competencia Propositiva: es la capacidad para proponer alternativas de solución a problemáticas sociales, culturales, económicas y políticas. Se desarrolla plenamente cuando se comprende y se argumenta desde un contexto real.
Esta competencia se adquiere cuando se saben
identificar los aspectos y las circunstancias de diversa
índole desde las cuales se produce un hecho; se logra cuando se descubre el
escenario en que se produce el acontecimiento, las condiciones y los
antecedentes de tipo histórico y social que lo rodean.
Desde la perspectiva de los lenguajes no
verbales, es la capacidad para articular el discurso con las expresiones
corporales de tal manera que las palabras
concuerden con las expresiones corporales y gestuales, como también, con las actitudes,
las emociones y los sentimientos de quien las manifieste.
En la Universidad Pedagógica y Tecnológica
de Colombia, el programa de competencias comunicativas,
parte de la importancia del lenguaje como dimensión humana, esencial en la
construcción, divulgación y universalización del pensamiento y en la
adquisición de conocimiento mediante la lectura, la escritura y procesos de
formación humanístico – científico de las diversas disciplinas de la UPTC. Promueven en el estudiante
el establecimiento de unas relaciones interpersonales constructivas,
pacíficas, armónicas y equitativas para su formación integral, mediante el
desarrollo de habilidades y conocimientos,
para interpretar, comprender, producir, argumentar, proponer.
Brinda al estudiante la orientación para que
se situé en contextos sociales, culturales e ideológicos, y así, mediante
el conocimiento, la razón, con autonomía, y una ética basada en la solidaridad
y la responsabilidad pueda resolver problemáticas sociales.
El programa de Competencias Comunicativas, de
la UPTC, está orientado al cumplimiento de los siguientes objetivos:
· Generar en el estudiante la capacidad para
interpretar, argumentar y proponer mediante el conocimiento, la
razón, autonomía y una ética basada en la solidaridad y la
responsabilidad.
·
Desarrollar habilidades comunicativas en el
estudiante que le permitan la convivencia activa y la inclusión en distintos
contextos sociales y políticos, con un espíritu reflexivo, crítico y
comprensivo, a través del desarrollo de su autonomía personal, la libertad de
pensamiento, el pluralismo ideológico y cultural.
Veamos los conceptos de
docentes, maestros y expertos de la educación que fueron entregados a
propósito del gran interrogante: ¿Qué es para ustedes una
persona comunicativamente competente?
Catalina
Ramírez: Es
aquella que se expresa de manera creativa, haciendo buen uso del lenguaje y
logrando trasmitir el mensaje de una manera clara y completa, teniendo además
la capacidad de escuchar a los otros y respetar sus opiniones. La persona que
tiene esta competencia es perceptiva de lo que sucede en el medio que la rodea,
está actualizada con respecto a los medios y mecanismos de comunicación y debe
saber argumentar, preguntar y manejar adecuadamente los distintos lenguajes (escrito,
hablado, gestual, etc.)
Jorge Urrutia: El
lenguaje es una herramienta que utilizamos siempre con un propósito determinado.
Para mí, una persona comunicativamente competente es la que sabe hacer un buen
uso del lenguaje, tanto oral como escrito, para alcanzar sus propósitos
comunicativos teniendo en cuenta la situación en la que se encuentra en cada
momento. Alcanzar el éxito comunicativo supone, por lo tanto, hacer un uso
adecuado de la lengua.
Genoveva Iriarte: La
persona que sabe comportarse lingüísticamente de manera apropiada, de acuerdo
con el contexto social en el que se encuentre. Conocer el lenguaje (estructura)
y sus reglas de uso (proceso) es, según Dell Hymes, ser competente
comunicativamente. Por lo tanto, habría que insistir en tres puntos.
Primero, la competencia comunicativa es el conocimiento tanto de la lengua como
del uso que de ella se deba hacer; segundo, no se dan manifestaciones
"correctas" o "incorrectas" de la competencia comunicativa,
sino "apropiadas" o "no apropiadas", de acuerdo con los
contextos sociales y las valoraciones que los usuarios hagan de ellas; es
decir, no hay un "ideal" de competencia comunicativa; y tercero, un
hablante posee "competencias comunicativas diferenciales" -y no
solamente "una"- puesto que como individuo miembro de una sociedad,
se mueve en diferentes contextos asumiendo roles distintos en cada uno de
ellos.
Dentro del contexto de la educación, las
competencias comunicativas, significan la base para incursionar en la
universalidad del conocimiento. Por lo tanto, un individuo
que sea capaz y eficaz en términos comunicativos estará en clara ventaja frente
a otro que no haya logrado desarrollar sus competencias comunicativas, indica
Jorge Urrutia, Director Académico del Instituto Cervantes, catedrático
de la Universidad Carlos III de Madrid y profesor invitado en
numerosas universidades extranjeras.
El
especialista señala que tanto en las situaciones relacionadas con el
ámbito profesional, como en las que se desarrollan dentro del ámbito público y
del privado, la información ocupa un primer plano y, por consiguiente, es un
instrumento que tenemos que dominar.
Constantemente
nos vemos transmitiendo e interpretando información y hacerlo correctamente
puede convertirse en la clave del éxito. Por lo tanto, un individuo que sea
eficaz en términos comunicativos estará en clara ventaja frente a otro que no
haya logrado desarrollar sus competencias comunicativas.
Catalina Ramírez Vallejo, psicóloga
de la Universidad Javeriana, señala que es muy difícil que una persona
que no tenga habilidades comunicativas desarrolladas logre ser competente. Es
decir, quien no esté en capacidad de construir y apropiarse de nuevos
conocimientos, no sepa relacionarse con los demás de una forma respetuosa y
pacífica, no pueda preguntarse frente al entorno y no desarrolle un pensamiento
lógico y otras habilidades comunicativas, difícilmente podrá desenvolverse de
manera adecuada en la sociedad actual.
Quien
no desarrolla sus capacidades comunicativas difícilmente podrá alcanzar el
éxito en cualquiera de las actividades de la vida. La importancia de las
competencias comunicativas, radica en el hecho de que son consideradas básicas
en la formación de un ciudadano, capaz, justo, reflexivo, crítico, propositivo.
